自从上次的事情之后，赵完石就一直担心尤用这边，会不会还没有开始，就已经结束了呢？</p>
不过，从尤用这几天，天天不回宿舍这一条来看，估计没事情！</p>
唉！白担心一场。</p>
赵完石已经与宿舍其他室友打成一片了。</p>
当然，接下来肯定还是接着跟袁小艺在一起喽。</p>
“怎么？现在又想起我了？心里又没有兄弟了？”其实，这些天没有与赵完石在一起，袁小艺还是很想念他的。</p>
但是，就是不能说出来。</p>
“这……兄弟要有，女朋友也不能落下嘛！”</p>
赵完石赶紧打了一个圆场。</p>
“行吧！今天是表情课，看你还有什么能耐，能够过这一关！？”</p>
袁小艺所说的这个课程，就是教一个演员，如何控制好自己在银幕前的表情。</p>
因为是一门必修课，所以还在本班教室里面进行。</p>
还以为，这门课，又是一个什么新老师过来教。</p>
结果，居然还是潘锦联潘老师过来上课。</p>
他那金丝眼镜，还有那吓唬人的棒子，让他们反而特别有了安全感。</p>
？？？</p>
怎么这么说呢。</p>
因为，这个潘老师，性格很好的。</p>
一般也不随便说学生。</p>
而且，这次就算表演不到位，估计，他都会很认真的给你纠正过来的。</p>
“咳咳！下面开始上课。”</p>
“起立……”</p>
赵完石刚要喊这一句，被潘老师给摆摆手，敷衍过去了。</p>
“好了，不用喊老师好，咱们直接切正题吧。你们有谁知道，这节课要讲什么？”</p>
当然，很多同学都知道，于是，他们用各种声音，交错在一起说着，“讲表情……”。</p>
潘老师点点头。</p>
“对了。这节课，我们就来讲一下表情。大家知道，一个演员，在舞台上，最能让观众记住的东西，有什么吗？”</p>
“我知道……”</p>
睡不醒居然敢这样举手回答问题了。</p>
潘老师对于这个睡不醒，可是早有耳闻。</p>
而且，还经常被他拆过台。</p>
所以，现在睡不醒能够举手回答问题，还是说明他有进步的。</p>
“这位同学，你请回答吧。”</p>
潘老师还是用他比较温柔的态度，说着话。</p>
“一个演员，想要让观众记住自己，那就要让观众先感觉到自己的存在！观众通过什么，才能感觉到自己的存在呢？当然，最重要的，就是眼睛、耳朵。当然，鼻子就不太可能了！”</p>
睡不醒居然能够说出这样的话，在座的同学，都非常惊讶。</p>
只有赵完石一点都不惊讶。</p>
因为，睡不醒是在拿着自己的笔记，在那里读呢！</p>
当然，睡不醒还想继续读，却被潘老师给打断了。</p>
“很好。眼睛、耳朵。呵呵！观众的确是靠这两种感官，记住演员的。但是，会有人问了，那么，这些与这节课——表情课，有什么关联吗？还真的有关联！”</p>
潘老师这样自问自答的模式，让同学们都产生了一种想象。</p>
“我们通过眼睛，可以看到演员的表情。通过耳朵，也可以听到演员的表情！”</p>
？？？</p>
大家完全不懂了。</p>
眼睛看见表情，这没错呀！关键是，耳朵怎么还能听见表情呢？</p>
这就是一些复杂的书本知识，同学们才不太喜欢去了解呢。</p>
潘老师一看，同学们的热情，好像都不高呀。</p>
于是，他赶紧让赵完石这个“积极分子”，出来暖场。</p>
“赵完石同学……”</p>
赵完石一听叫自己的名字，就赶紧站起来。</p>
“你请到台上来。”</p>
潘老师点点头，让赵完石觉得，这就是在叫自己。</p>
赵完石也有些犹豫。</p>
自己好像之前，也不太懂这个课程呀。</p>
就这么上台，估计也什么都不会。</p>
“现在，老师我就是你一个快要死掉的好友，你现在面对我，读出以下台词！”</p>
潘老师将早就已经准备好的台词，递给赵完石。</p>
然后，潘老师就假装自己快要死掉了。</p>
“潘，你怎么也不等等我。就这样去了？往后余生，就留下我一个人，到时候，谁来听我弹琴？谁又能懂我的琴音呢？”</p>
赵完石用很平淡的语气，读完这一系列的台词。</p>
潘老师一下就头大了。</p>
这下，该怎么继续课程呢？</p>
他在心里，还不知道，到底骂了赵完石多少遍！</p>
“咳咳！赵完石同学。你这样毫无感情的读书，估计是个人，都能完成吧？这样，让我来演这一段，然后你演那个即将故去的好友！”</p>
赵完石点点头。</p>
早就想看看这个说话都特别“娘”的人，到底是怎么演戏的！</p>
只见赵完石也是假装快死了。</p>
“哦！潘，我快不行了……”</p>
“嘶……呜呜呜呜～”</p>
潘老师，立马就哭起来。</p>
？？？</p>
“赵！你就这样走了吗？”</p>
潘老师用手抱着赵完石，一秒流泪！</p>
然后，潘老师的眼泪，就滴在赵完石身上。</p>
这让赵完石肃然起敬。</p>
虽然，他平时是特别“娘”，但是，关键时刻，他的演技，都是一些拿得出手的演技！</p>
“你……你就这么走了？”</p>
潘老师用手擦泪水。</p>
表情，都是特别的凝重。</p>
“我，我以后就再也不会去弹琴了！因为，已经没有人会懂我的琴音！”</p>
？？？</p>
台词，怎么完全都不对呢？</p>
赵完石很奇怪的看着潘老师。</p>
“……嘶，啊。刚才有些失态了，希望同学们能够原谅我。好不好呢？”</p>
得了，又来了！</p>
赵完石只能将潘老师给扶起来。</p>
因为，他刚才演这一段时，都浑身无力，蹲在地上了。</p>
“潘老师，原来这段台词会是这样演的呀？我好像有些懂了！”</p>
赵完石在一边，傻傻的说。</p>
潘老师一看，这下可以有内容教学了。</p>
“刚才，赵同学的表演，就是最失败的一个例子！大家知道为什么吗？”</p>
潘老师赶紧拿赵完石当“反面教材”。</p>
这一招，还是很管用的。</p>
“赵完石刚才，没有使用任何表情！他就是在那里读书呢！”</p>
同学们都这样说。</p>
就连袁小艺与篇篇，也是这样说的。</p>
赵完石直接低着头，回到座位。</p>
“这就是有表情，与没有表情，在银幕上的区别！一个好的演员，首先就要学会控制自己的情绪！”</p>
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不过，从尤用这几天，天天不回宿舍这一条来看，估计没事情！&lt;/p&gt;
唉！白担心一场。&lt;/p&gt;
赵完石已经与宿舍其他室友打成一片了。&lt;/p&gt;
当然，接下来肯定还是接着跟袁小艺在一起喽。&lt;/p&gt;
“怎么？现在又想起我了？心里又没有兄弟了？”其实，这些天没有与赵完石在一起，袁小艺还是很想念他的。&lt;/p&gt;
但是，就是不能说出来。&lt;/p&gt;
“这……兄弟要有，女朋友也不能落下嘛！”&lt;/p&gt;
赵完石赶紧打了一个圆场。&lt;/p&gt;
“行吧！今天是表情课，看你还有什么能耐，能够过这一关！？”&lt;/p&gt;
袁小艺所说的这个课程，就是教一个演员，如何控制好自己在银幕前的表情。&lt;/p&gt;
因为是一门必修课，所以还在本班教室里面进行。&lt;/p&gt;
还以为，这门课，又是一个什么新老师过来教。&lt;/p&gt;
结果，居然还是潘锦联潘老师过来上课。&lt;/p&gt;
他那金丝眼镜，还有那吓唬人的棒子，让他们反而特别有了安全感。&lt;/p&gt;
？？？&lt;/p&gt;
怎么这么说呢。&lt;/p&gt;
因为，这个潘老师，性格很好的。&lt;/p&gt;
一般也不随便说学生。&lt;/p&gt;
而且，这次就算表演不到位，估计，他都会很认真的给你纠正过来的。&lt;/p&gt;
“咳咳！下面开始上课。”&lt;/p&gt;
“起立……”&lt;/p&gt;
赵完石刚要喊这一句，被潘老师给摆摆手，敷衍过去了。&lt;/p&gt;
“好了，不用喊老师好，咱们直接切正题吧。你们有谁知道，这节课要讲什么？”&lt;/p&gt;
当然，很多同学都知道，于是，他们用各种声音，交错在一起说着，“讲表情……”。&lt;/p&gt;
潘老师点点头。&lt;/p&gt;
“对了。这节课，我们就来讲一下表情。大家知道，一个演员，在舞台上，最能让观众记住的东西，有什么吗？”&lt;/p&gt;
“我知道……”&lt;/p&gt;
睡不醒居然敢这样举手回答问题了。&lt;/p&gt;
潘老师对于这个睡不醒，可是早有耳闻。&lt;/p&gt;
而且，还经常被他拆过台。&lt;/p&gt;
所以，现在睡不醒能够举手回答问题，还是说明他有进步的。&lt;/p&gt;
“这位同学，你请回答吧。”&lt;/p&gt;
潘老师还是用他比较温柔的态度，说着话。&lt;/p&gt;
“一个演员，想要让观众记住自己，那就要让观众先感觉到自己的存在！观众通过什么，才能感觉到自己的存在呢？当然，最重要的，就是眼睛、耳朵。当然，鼻子就不太可能了！”&lt;/p&gt;
睡不醒居然能够说出这样的话，在座的同学，都非常惊讶。&lt;/p&gt;
只有赵完石一点都不惊讶。&lt;/p&gt;
因为，睡不醒是在拿着自己的笔记，在那里读呢！&lt;/p&gt;
当然，睡不醒还想继续读，却被潘老师给打断了。&lt;/p&gt;
“很好。眼睛、耳朵。呵呵！观众的确是靠这两种感官，记住演员的。但是，会有人问了，那么，这些与这节课——表情课，有什么关联吗？还真的有关联！”&lt;/p&gt;
潘老师这样自问自答的模式，让同学们都产生了一种想象。&lt;/p&gt;
“我们通过眼睛，可以看到演员的表情。通过耳朵，也可以听到演员的表情！”&lt;/p&gt;
？？？&lt;/p&gt;
大家完全不懂了。&lt;/p&gt;
眼睛看见表情，这没错呀！关键是，耳朵怎么还能听见表情呢？&lt;/p&gt;
这就是一些复杂的书本知识，同学们才不太喜欢去了解呢。&lt;/p&gt;
潘老师一看，同学们的热情，好像都不高呀。&lt;/p&gt;
于是，他赶紧让赵完石这个“积极分子”，出来暖场。&lt;/p&gt;
“赵完石同学……”&lt;/p&gt;
赵完石一听叫自己的名字，就赶紧站起来。&lt;/p&gt;
“你请到台上来。”&lt;/p&gt;
潘老师点点头，让赵完石觉得，这就是在叫自己。&lt;/p&gt;
赵完石也有些犹豫。&lt;/p&gt;
自己好像之前，也不太懂这个课程呀。&lt;/p&gt;
就这么上台，估计也什么都不会。&lt;/p&gt;
“现在，老师我就是你一个快要死掉的好友，你现在面对我，读出以下台词！”&lt;/p&gt;
潘老师将早就已经准备好的台词，递给赵完石。&lt;/p&gt;
然后，潘老师就假装自己快要死掉了。&lt;/p&gt;
“潘，你怎么也不等等我。就这样去了？往后余生，就留下我一个人，到时候，谁来听我弹琴？谁又能懂我的琴音呢？”&lt;/p&gt;
赵完石用很平淡的语气，读完这一系列的台词。&lt;/p&gt;
潘老师一下就头大了。&lt;/p&gt;
这下，该怎么继续课程呢？&lt;/p&gt;
他在心里，还不知道，到底骂了赵完石多少遍！&lt;/p&gt;
“咳咳！赵完石同学。你这样毫无感情的读书，估计是个人，都能完成吧？这样，让我来演这一段，然后你演那个即将故去的好友！”&lt;/p&gt;
赵完石点点头。&lt;/p&gt;
早就想看看这个说话都特别“娘”的人，到底是怎么演戏的！&lt;/p&gt;
只见赵完石也是假装快死了。&lt;/p&gt;
“哦！潘，我快不行了……”&lt;/p&gt;
“嘶……呜呜呜呜～”&lt;/p&gt;
潘老师，立马就哭起来。&lt;/p&gt;
？？？&lt;/p&gt;
“赵！你就这样走了吗？”&lt;/p&gt;
潘老师用手抱着赵完石，一秒流泪！&lt;/p&gt;
然后，潘老师的眼泪，就滴在赵完石身上。&lt;/p&gt;
这让赵完石肃然起敬。&lt;/p&gt;
虽然，他平时是特别“娘”，但是，关键时刻，他的演技，都是一些拿得出手的演技！&lt;/p&gt;
“你……你就这么走了？”&lt;/p&gt;
潘老师用手擦泪水。&lt;/p&gt;
表情，都是特别的凝重。&lt;/p&gt;
“我，我以后就再也不会去弹琴了！因为，已经没有人会懂我的琴音！”&lt;/p&gt;
？？？&lt;/p&gt;
台词，怎么完全都不对呢？&lt;/p&gt;
赵完石很奇怪的看着潘老师。&lt;/p&gt;
“……嘶，啊。刚才有些失态了，希望同学们能够原谅我。好不好呢？”&lt;/p&gt;
得了，又来了！&lt;/p&gt;
赵完石只能将潘老师给扶起来。&lt;/p&gt;
因为，他刚才演这一段时，都浑身无力，蹲在地上了。&lt;/p&gt;
“潘老师，原来这段台词会是这样演的呀？我好像有些懂了！”&lt;/p&gt;
赵完石在一边，傻傻的说。&lt;/p&gt;
潘老师一看，这下可以有内容教学了。&lt;/p&gt;
“刚才，赵同学的表演，就是最失败的一个例子！大家知道为什么吗？”&lt;/p&gt;
潘老师赶紧拿赵完石当“反面教材”。&lt;/p&gt;
这一招，还是很管用的。&lt;/p&gt;
“赵完石刚才，没有使用任何表情！他就是在那里读书呢！”&lt;/p&gt;
同学们都这样说。&lt;/p&gt;
就连袁小艺与篇篇，也是这样说的。&lt;/p&gt;
赵完石直接低着头，回到座位。&lt;/p&gt;
“这就是有表情，与没有表情，在银幕上的区别！一个好的演员，首先就要学会控制自己的情绪！”&lt;/p&gt;
喜欢都市人品策略&lt;/p&gt;</div>