第二天下午放学后，石佛中学全体教职工会议召开。大鸿陈校长谢主任等人坐在台上，陈校长主持会议说：“老师们，工友们，全国各行各业改革开放的实践证明，过去很多棘手的问题，只要一改革引入竞争机制便迎刃而解。就我们学校而言，老大难问题就是伙食团的管理。对此教师学生一直意见很大，今天召开全体教职工大会，就是把学校对伙食团改革的初步方案拿出来让大家充分发意见。下面请代总务主任杨大鸿老师作具体介绍。”
坐在曹恩贵身边的吴建平悄声“呸”一声，曹恩贵偏过头去看着他在心里笑罢问：“吴师傅，你的嘴和鼻子为啥一夜长这么胖？”“嗨，今天起早去厨房食堂做饭，不小心在壁头上碰了一下。”“啊，我还以为是让什么打的。”
吴建平暗自愤怒中感到一阵尴尬。台上大鸿说：“兵马末动粮草先行。可这‘先行’往往又是困扰不少机关团体的老大难问题。就学校伙食团而言，师生们怨声载道，而工友们仿佛又苦衷难言，真可谓娘不爱女不欢。据说学校曾想过不少的办法，结果收效甚微。现在用改革的思路来看，问题就在‘体制’上，伙食团既是福利又是经营实体，应该按经济规律办事，引入竞争机制。因此，学校的初步改革方案是：打烂大锅饭，实行多劳多得的工资分配原则。不再分设教师和学生食堂，将原两个食堂的工友打乱分成三个组，在学校监控下半承包保本儿经营。师生随意选择就餐，学校以每组卖出饭菜的多少，按一定的比例把工资发到组里，由组里根据每个工友的实际工作情况发到人头上。”
台下哗然，吴建平“哼”一声站起来大声吼道：“我坚决反对。国家发给我们的工资，干吗要拽在学校手里？说得好听，改革，改个铲铲！这明摆着就是借改革来整人嘛。”台上的谢主任保持缄默，台下兼伙食团长的刘老师两眼盯着台上，心里却在不停地转悠，陈校长招呼说：“本来今天开会就是征求大家的意见，大家有什么心平气和的说。”另一个工友站起接过话头：“说就说，我们也是国家正式职工，又不是后娘生的，凭啥单单把我们的工资扣起来搞竞争？你们依据的哪个红头文件上的哪章哪条？”大鸿反驳说：“改革，就是走前人没有走过的路，去哪里找现成的？要是有红头文件，还能叫‘摸着石头过河’？”“杨大鸿，你说得轻巧就象拿根灯草，那你这个当代总务主任的工资又咋算？”“你说该咋算才合理？”“我说……就该按三个组中最低的来算。”曹恩贵站起说：“据我了解，学校绝大部分师生都坚决赞成伙食团改革方案，只是代总务主任的工资，按三个组中最低的来算，是不是太不公平了。我建议，按三个组的工资平均数算。”
众人热烈鼓掌。
举手表决后，陈校长宣布：“方案通过，散会。”
坐在曹恩贵身边的吴建平悄声“呸”一声，曹恩贵偏过头去看着他在心里笑罢问：“吴师傅，你的嘴和鼻子为啥一夜长这么胖？”“嗨，今天起早去厨房食堂做饭，不小心在壁头上碰了一下。”“啊，我还以为是让什么打的。”
吴建平暗自愤怒中感到一阵尴尬。台上大鸿说：“兵马末动粮草先行。可这‘先行’往往又是困扰不少机关团体的老大难问题。就学校伙食团而言，师生们怨声载道，而工友们仿佛又苦衷难言，真可谓娘不爱女不欢。据说学校曾想过不少的办法，结果收效甚微。现在用改革的思路来看，问题就在‘体制’上，伙食团既是福利又是经营实体，应该按经济规律办事，引入竞争机制。因此，学校的初步改革方案是：打烂大锅饭，实行多劳多得的工资分配原则。不再分设教师和学生食堂，将原两个食堂的工友打乱分成三个组，在学校监控下半承包保本儿经营。师生随意选择就餐，学校以每组卖出饭菜的多少，按一定的比例把工资发到组里，由组里根据每个工友的实际工作情况发到人头上。”
台下哗然，吴建平“哼”一声站起来大声吼道：“我坚决反对。国家发给我们的工资，干吗要拽在学校手里？说得好听，改革，改个铲铲！这明摆着就是借改革来整人嘛。”台上的谢主任保持缄默，台下兼伙食团长的刘老师两眼盯着台上，心里却在不停地转悠，陈校长招呼说：“本来今天开会就是征求大家的意见，大家有什么心平气和的说。”另一个工友站起接过话头：“说就说，我们也是国家正式职工，又不是后娘生的，凭啥单单把我们的工资扣起来搞竞争？你们依据的哪个红头文件上的哪章哪条？”大鸿反驳说：“改革，就是走前人没有走过的路，去哪里找现成的？要是有红头文件，还能叫‘摸着石头过河’？”“杨大鸿，你说得轻巧就象拿根灯草，那你这个当代总务主任的工资又咋算？”“你说该咋算才合理？”“我说……就该按三个组中最低的来算。”曹恩贵站起说：“据我了解，学校绝大部分师生都坚决赞成伙食团改革方案，只是代总务主任的工资，按三个组中最低的来算，是不是太不公平了。我建议，按三个组的工资平均数算。”
众人热烈鼓掌。
举手表决后，陈校长宣布：“方案通过，散会。”