张泓邀请赵城、成建军、苏建国一起坐下来讨论青岛方向提出的关于CRH1火车进站维修的事情，针对维修站图纸设计，成建军给出了自己的观点。
;张科，根据工程师部提出的要求，我们建议在这里增加数百个支架，这个支架的相关材料，您可以打开看看，这个支架有伸缩功能，可以提供CRH1动车全方位的检修。成建军说道。
;这个材料我有看到，可有给这个设计定了名字？张泓好奇道。
;我们暂时命名为比万事地坑同步驾车机，这个机器设计可以一次托举16辆编组动车进行三级修转向架依次或任意更换作业，我和建军翻过了材料，属于世界首创，可以申请世界级别的专利。苏建国开心的说道。
;老赵，这个可行吗？张泓看向赵城。
;可行，要是这个设计通过，交给兄弟产业进行生产，我们将会创造世界架车维修的最长边组动车组的记录，更实现动车组驾车机技术上的新突破，可做世界首创。赵城开心道。
;张科，您看着这里，我们设置了立体检修工位、工装设备，为了防止不同工位、设备平面、立相相互干渉，采用了三维设计方式。成建军指着自己的设计图说道。
因为涉及到专业数据，参考《厂修、段修合一动车段的工艺设计研究》作者：汤友富，中铁第五勘察设计院集团有限公司。
;并且，我们根据动车段总体布局、三、四、五级修库的厂房组合、运用检修流程、设备配置、运用检修信息化系统等迸行系统研究，对动车组的兼容修、转向架检修流水线、车体分解组装检修、车体油漆流水线等技术难点均迸行了攻关。成建军继续说道，将结题报告连同发明专利申报一同说给张泓听。
;如果这个研究成果尽管铁道部评审并批准，将会首次形成我国动车段建设、设计的一系列指导性文件和标准，为动车段的成功建设奠定了良好的总体设计方案和设计标准。赵城开心不已的跟张泓说道。
;形成总体设计方案和设计标准……这是个好事情啊。赵城点着头。
;不仅如此，这个科研处成果也是国内首创转向架检修输送线的研究，研究涵盖5条转向架三级修工艺流水线，7条转向架四、五级修工艺流水线，这将会成为流水线作业标准的指导方案，确实是非常好的事情。赵城看着张泓，;科长，你可要上报给贺局，再跟上级领导说说？
;嗯，这个科研成果很重要，我去跟上级领导申报。张泓点着头。
苏建国和成建军互看一眼，两个人缓缓笑起，看来这多年来的研究也没有白费功夫。
张泓给贺局打了个电话，;贺局，科研课题结题了，想跟您提前回报一下。
;好的，张科，说说看。让我也开心开心。贺局回道。
;贺局，这一次孩子们找到了动车段的总体设计方案和设计标准，摸索出来的这个标准如果得到审批，将会实现全国动车段的流水作业，而且动车段的建成运营开创了中国动车组白天上线高速安全运营、晚间回段迸行高质量、高效率技术检查维修作业模式，达到动车组日运行2200—2500km的高效业绩，相比德国、日本、法国，在同等运量的情况下，可减少动车组配属量27%以上，节省动车组购置费，相应减少动车段工程项目占地，经济效益非常可观。张泓读着报告上的内容。
;是吗？这节约了成本的设计是很好啊，你下午将设计设计拿来，我们开个小组会议讨论讨论。贺局朗笑起来，;咱们尽快讨论，下午一点就来。
;是，贺局。张泓感染了贺局的好心情，笑起来。
;记得，叫上老赵。
;没问题，贺局，赵城也去。张泓开心起来，;如果这个方案可行，我们的动车技术真的更上一层楼了。
;嗯，是的，真的好消息。贺局笑起来。
;那，贺局，下午见。
;下午见。
挂断电话的张泓和赵城互看一眼，成建军和苏建国离开办公室，只留下两个老人。
张泓看着手里的内容，抬头看向赵城，;老赵，我接到张宇的电话，你说这一次青少年宫的演讲，我们派谁去？
;建军吧，让孩子们也渐渐设计师的风采，听听设计师是如何爱国的。总不能总让我们工程师出面吧？赵城笑嘻嘻的说道。
;嗯好，我给张宇打一个电话。张泓拨通张宇的电话。
;张宇，我是张泓，这一次我们打算让成建军去，你看如何？张泓询问道。
;好，真是太好了，那么这个周末，不见不散？张宇笑起来。
;好，不见不散。张泓笑起来。
赵城挑了挑眉，;傍晚时分，我给建国说一说，问问建军需要跟孩子说什么，我让孩子们去准备。
;老赵，你就是贴心。张泓打趣一句。
;那是，不贴心，科长会如此的关照我？赵城又开始顽皮了。
;过段时间，我要跟老哥们喝酒，该是聚一聚了，聊聊1978年到2005年，咱们这二十七年的风风雨雨了。张泓感慨道。
;嗯，是该聚聚了。赵城笑眯了眼睛。
张宇挂断电话，给陈庆了一个电话，;陈庆，这一次是参与CRH1设计的设计师成建军的到来，你到时候给孩子们做好演讲。
;好，老领导。
傍晚时分，苏建国再见到赵城，赵城坐在苏建国的身边，;建国，你今天去见一下成建军，跟建军说说他周末跟青少年宫分享经验的事情。
;好的，老师。苏建国点着头，正准备离开，赵城又喊住了苏建国。
;等等。赵城突然喊住他，让苏建国诧异的回头。
;老师？苏建国一脸疑惑。
;你要跟成建军说，黄林那孩子不要太激进的去跟他瞎胡闹，有些事情等着就好。赵城也是不喜欢黄林这样的人的，但是如何让这个人离开，不是成建军所能管得了的。
;老师？苏建国又坐了回来。
;很疑惑？赵城笑起来。
;嗯，很疑惑。苏建国说出心里话。
;我不让你掺和成建军的事情，是怕你跟他瞎胡闹。毕竟你们太年轻，容易走错路，做错事。我不希望你牵连进去。但是……最近我听说你跟成建军说了一些不太好的话，所以我要跟你说，建国，有些事情不是你们这些晚辈该做的，也不是你该考虑的。赵城拍了拍苏建国的肩膀，终究把苏建国当做自己的入门弟子。
;老师，我不明白。苏建国一脸疑惑。
;建国，你该懂得鲶鱼效应吧？赵城看着苏建国。
;懂。苏建国点头。
;黄林是设计师团队里面的鲶鱼，他做错事，会带着更多人做错事，但也会给很多人敲响警钟。我们在认识一个人之前，是不知道这个人是好是坏的，我们即便认识了，短时间内也不知道是好是坏。怎么办呢？只能靠着一个真正坏的去当做试金石，磨练好的，让好的越来越光芒。你懂吗？赵城开始开导苏建国。
;那就放任黄林做错事？苏建国讨厌黄林这么满口谎话，阴毒的人。
;放任？赵城笑了起来，;在你看来，什么是放任？
;就是看着黄林做坏事不管。苏建国直言直语的说道。
;可是黄林做的事情除了针对成建军，还有其他人吗？赵城询问道。
;这……苏建国一时语塞，确实没有。
;黄林确实是做错了事，但是并不是一个非常大的事情，而且我和张泓也没有认为黄林是个好孩子，恰恰相反，我和张泓一直在想着适当时机调离黄林这样的孩子，或是感化。所谓的放任，是忽视或者全然信任，但是我和张泓没有这么对待黄林不是吗？赵城说道。
;可是老师，你们也没有管啊。苏建国跟赵城因为很熟悉了，所以说话有点没大没小。
;是没有管吗？赵城笑着摇头，;建国啊，你的技术足够了，可是带团队的能力还不够啊。
;老师，我不明白。苏建国一副求学的模样。
;见过啊，黄林诚然不是个好孩子，但是如果成建军能从每一次的刁难里面学会越挫越勇，越有困难越要做出成绩，憋着一口气非要拿出成绩来的话，是不是黄林就是成建军的压力，帮着成建军成长？赵城问道。
;话是这么说，但是……苏建国还是觉得黄林如果不惩罚就没天理的感觉。
;建国啊，一条鲶鱼可以让团队尽快的成长，当团队成长成为默契十足的伙伴，那么这个鲶鱼的结果，你可曾想过？赵城询问道。
;难不成给团队滋补？苏建国不可思议的说道。
;鲶鱼完成了使命，就该去自己该去的地方，继续做他的清道夫。直到有一天，鲶鱼知道自己不该是鲶鱼，应该是被鲶鱼撵的那个成长的好苗子。那么这个鲶鱼就会转变成更厉害的人物，更好的人才。赵城拍着苏建国的肩膀，;我们国家培养出来的人才很难得，若不是坏到根上，仅仅是针对一两个人，你该把视野放宽一点，去想想鲶鱼的价值，而不是鲶鱼本身的好坏。
;鲶鱼吃鱼，但是鱼更有活力。如果鱼都有了活力，鲶鱼就没有存在价值了。苏建国似懂非懂的想到。
;对的，一如你和成建军分析原理，完成图纸一样。你们都需要动力，而这个动力便是黄林这样的人。一旦鲶鱼失去作用，鲶鱼就会得到应有的惩罚，只是还不是时候。赵城歪头看着苏建国，;懂吗？
;张科，根据工程师部提出的要求，我们建议在这里增加数百个支架，这个支架的相关材料，您可以打开看看，这个支架有伸缩功能，可以提供CRH1动车全方位的检修。成建军说道。
;这个材料我有看到，可有给这个设计定了名字？张泓好奇道。
;我们暂时命名为比万事地坑同步驾车机，这个机器设计可以一次托举16辆编组动车进行三级修转向架依次或任意更换作业，我和建军翻过了材料，属于世界首创，可以申请世界级别的专利。苏建国开心的说道。
;老赵，这个可行吗？张泓看向赵城。
;可行，要是这个设计通过，交给兄弟产业进行生产，我们将会创造世界架车维修的最长边组动车组的记录，更实现动车组驾车机技术上的新突破，可做世界首创。赵城开心道。
;张科，您看着这里，我们设置了立体检修工位、工装设备，为了防止不同工位、设备平面、立相相互干渉，采用了三维设计方式。成建军指着自己的设计图说道。
因为涉及到专业数据，参考《厂修、段修合一动车段的工艺设计研究》作者：汤友富，中铁第五勘察设计院集团有限公司。
;并且，我们根据动车段总体布局、三、四、五级修库的厂房组合、运用检修流程、设备配置、运用检修信息化系统等迸行系统研究，对动车组的兼容修、转向架检修流水线、车体分解组装检修、车体油漆流水线等技术难点均迸行了攻关。成建军继续说道，将结题报告连同发明专利申报一同说给张泓听。
;如果这个研究成果尽管铁道部评审并批准，将会首次形成我国动车段建设、设计的一系列指导性文件和标准，为动车段的成功建设奠定了良好的总体设计方案和设计标准。赵城开心不已的跟张泓说道。
;形成总体设计方案和设计标准……这是个好事情啊。赵城点着头。
;不仅如此，这个科研处成果也是国内首创转向架检修输送线的研究，研究涵盖5条转向架三级修工艺流水线，7条转向架四、五级修工艺流水线，这将会成为流水线作业标准的指导方案，确实是非常好的事情。赵城看着张泓，;科长，你可要上报给贺局，再跟上级领导说说？
;嗯，这个科研成果很重要，我去跟上级领导申报。张泓点着头。
苏建国和成建军互看一眼，两个人缓缓笑起，看来这多年来的研究也没有白费功夫。
张泓给贺局打了个电话，;贺局，科研课题结题了，想跟您提前回报一下。
;好的，张科，说说看。让我也开心开心。贺局回道。
;贺局，这一次孩子们找到了动车段的总体设计方案和设计标准，摸索出来的这个标准如果得到审批，将会实现全国动车段的流水作业，而且动车段的建成运营开创了中国动车组白天上线高速安全运营、晚间回段迸行高质量、高效率技术检查维修作业模式，达到动车组日运行2200—2500km的高效业绩，相比德国、日本、法国，在同等运量的情况下，可减少动车组配属量27%以上，节省动车组购置费，相应减少动车段工程项目占地，经济效益非常可观。张泓读着报告上的内容。
;是吗？这节约了成本的设计是很好啊，你下午将设计设计拿来，我们开个小组会议讨论讨论。贺局朗笑起来，;咱们尽快讨论，下午一点就来。
;是，贺局。张泓感染了贺局的好心情，笑起来。
;记得，叫上老赵。
;没问题，贺局，赵城也去。张泓开心起来，;如果这个方案可行，我们的动车技术真的更上一层楼了。
;嗯，是的，真的好消息。贺局笑起来。
;那，贺局，下午见。
;下午见。
挂断电话的张泓和赵城互看一眼，成建军和苏建国离开办公室，只留下两个老人。
张泓看着手里的内容，抬头看向赵城，;老赵，我接到张宇的电话，你说这一次青少年宫的演讲，我们派谁去？
;建军吧，让孩子们也渐渐设计师的风采，听听设计师是如何爱国的。总不能总让我们工程师出面吧？赵城笑嘻嘻的说道。
;嗯好，我给张宇打一个电话。张泓拨通张宇的电话。
;张宇，我是张泓，这一次我们打算让成建军去，你看如何？张泓询问道。
;好，真是太好了，那么这个周末，不见不散？张宇笑起来。
;好，不见不散。张泓笑起来。
赵城挑了挑眉，;傍晚时分，我给建国说一说，问问建军需要跟孩子说什么，我让孩子们去准备。
;老赵，你就是贴心。张泓打趣一句。
;那是，不贴心，科长会如此的关照我？赵城又开始顽皮了。
;过段时间，我要跟老哥们喝酒，该是聚一聚了，聊聊1978年到2005年，咱们这二十七年的风风雨雨了。张泓感慨道。
;嗯，是该聚聚了。赵城笑眯了眼睛。
张宇挂断电话，给陈庆了一个电话，;陈庆，这一次是参与CRH1设计的设计师成建军的到来，你到时候给孩子们做好演讲。
;好，老领导。
傍晚时分，苏建国再见到赵城，赵城坐在苏建国的身边，;建国，你今天去见一下成建军，跟建军说说他周末跟青少年宫分享经验的事情。
;好的，老师。苏建国点着头，正准备离开，赵城又喊住了苏建国。
;等等。赵城突然喊住他，让苏建国诧异的回头。
;老师？苏建国一脸疑惑。
;你要跟成建军说，黄林那孩子不要太激进的去跟他瞎胡闹，有些事情等着就好。赵城也是不喜欢黄林这样的人的，但是如何让这个人离开，不是成建军所能管得了的。
;老师？苏建国又坐了回来。
;很疑惑？赵城笑起来。
;嗯，很疑惑。苏建国说出心里话。
;我不让你掺和成建军的事情，是怕你跟他瞎胡闹。毕竟你们太年轻，容易走错路，做错事。我不希望你牵连进去。但是……最近我听说你跟成建军说了一些不太好的话，所以我要跟你说，建国，有些事情不是你们这些晚辈该做的，也不是你该考虑的。赵城拍了拍苏建国的肩膀，终究把苏建国当做自己的入门弟子。
;老师，我不明白。苏建国一脸疑惑。
;建国，你该懂得鲶鱼效应吧？赵城看着苏建国。
;懂。苏建国点头。
;黄林是设计师团队里面的鲶鱼，他做错事，会带着更多人做错事，但也会给很多人敲响警钟。我们在认识一个人之前，是不知道这个人是好是坏的，我们即便认识了，短时间内也不知道是好是坏。怎么办呢？只能靠着一个真正坏的去当做试金石，磨练好的，让好的越来越光芒。你懂吗？赵城开始开导苏建国。
;那就放任黄林做错事？苏建国讨厌黄林这么满口谎话，阴毒的人。
;放任？赵城笑了起来，;在你看来，什么是放任？
;就是看着黄林做坏事不管。苏建国直言直语的说道。
;可是黄林做的事情除了针对成建军，还有其他人吗？赵城询问道。
;这……苏建国一时语塞，确实没有。
;黄林确实是做错了事，但是并不是一个非常大的事情，而且我和张泓也没有认为黄林是个好孩子，恰恰相反，我和张泓一直在想着适当时机调离黄林这样的孩子，或是感化。所谓的放任，是忽视或者全然信任，但是我和张泓没有这么对待黄林不是吗？赵城说道。
;可是老师，你们也没有管啊。苏建国跟赵城因为很熟悉了，所以说话有点没大没小。
;是没有管吗？赵城笑着摇头，;建国啊，你的技术足够了，可是带团队的能力还不够啊。
;老师，我不明白。苏建国一副求学的模样。
;见过啊，黄林诚然不是个好孩子，但是如果成建军能从每一次的刁难里面学会越挫越勇，越有困难越要做出成绩，憋着一口气非要拿出成绩来的话，是不是黄林就是成建军的压力，帮着成建军成长？赵城问道。
;话是这么说，但是……苏建国还是觉得黄林如果不惩罚就没天理的感觉。
;建国啊，一条鲶鱼可以让团队尽快的成长，当团队成长成为默契十足的伙伴，那么这个鲶鱼的结果，你可曾想过？赵城询问道。
;难不成给团队滋补？苏建国不可思议的说道。
;鲶鱼完成了使命，就该去自己该去的地方，继续做他的清道夫。直到有一天，鲶鱼知道自己不该是鲶鱼，应该是被鲶鱼撵的那个成长的好苗子。那么这个鲶鱼就会转变成更厉害的人物，更好的人才。赵城拍着苏建国的肩膀，;我们国家培养出来的人才很难得，若不是坏到根上，仅仅是针对一两个人，你该把视野放宽一点，去想想鲶鱼的价值，而不是鲶鱼本身的好坏。
;鲶鱼吃鱼，但是鱼更有活力。如果鱼都有了活力，鲶鱼就没有存在价值了。苏建国似懂非懂的想到。
;对的，一如你和成建军分析原理，完成图纸一样。你们都需要动力，而这个动力便是黄林这样的人。一旦鲶鱼失去作用，鲶鱼就会得到应有的惩罚，只是还不是时候。赵城歪头看着苏建国，;懂吗？