仇笑天的这番话，若是被吴涛和安蓉听到，恐怕要笑掉大牙。
不过是借用了他的照相馆一用，他就敢声称参与了幕后创作，这也太‘厚颜无耻’了点。
看来每个人都有虚荣心，就连以艺术家标榜自称的仇笑天都不例外。
不过他这么一说，顿时吊起了堂下学生的胃口。
“仇老师，你和创作者是朋友？”
“仇老师，创作者是我们北江人吗？”
……
这种踊跃提问的课堂氛围，是其他课上所没有的热烈和活泼。
仇笑天半边屁股靠在首排同学的课桌上，制止了学生关于创作者的各种追问。
“关于创作者的个人信息，我会留在最后揭晓。现在我们来看看这只名叫‘金毛’的猫系列作品，让我们通过作者的巧妙手段，走进它的精神世界……”
众人饶有兴致地等待着仇笑天对于这次作品的深层次解读，突然徐加文站了起来。
作为班里为数不多的知情者，他的内心已经斗争了老半天，终于借着一股冲动站了起来。
这个关于‘猫’的作品，出自于吴涛之手，他早就知道了。
但他没想到的是，吴涛的作品竟然能被仇笑天拿到课堂上，当成案例来讲解！
这就令他有些难以接受，进而愤愤不平了。
仇笑天看起来瘦了吧唧、吊儿郎当的，但在学生眼中，仍然是个顶有艺术才华的老师。
凭什么吴涛的‘猫’就能被他看上，而自己的‘狗’却连出头的机会都没有呢？
‘不行，我不甘心！我就不信这个邪了！’徐加文心内暗忖，‘当初印制成t恤衫卖不出去，一定是普通人看不懂我的作品内涵！现在好了，有仇老师这种专业人士，肯定可以理解我的作品……’
人总是会把事情朝向对自己有利的方向解释，徐加文也不例外。
于是他从抽屉肚里抽出一叠照片道：“仇老师，我这有个关于‘狗’的作品，想请您用专业的眼光鉴赏一下。”
“哟？”仇笑天稀疏的眉毛一挑，接过徐加文一脸殷切献上的‘作品’，随手一翻，心下便有些不耐。
换作以前闯荡江湖时，他早就骂出口了，“这什么玩意？这tm不是浪费我时间吗？”
但是作为老师，他心里就算再不屑，也不能随随便便地说出口。
于是举起那套泰迪的照片，展示在全班同学面前道：“徐加文同学提供的这套作品，正好有助于我们加深对于今天案例作品的理解。”
“现在请大家观察感受一下，这两套作品有什么不同？”
将问题抛给学生，仇笑天耐心地等着回应。
所幸他的课堂历来就不缺少踊跃的学生，很快就有人起身作答。
“仇老师，我觉得左边的泰迪缺少灵魂，而右边的猫就像是活过来一样。”
“眼睛是心灵的窗户，泰迪的眼睛毫无神韵，而猫的眼睛就像会说话一样！”
“不管是从构图、还是光线的运用方面，猫的作品都要胜出泰迪一筹。”
……
果然，学生的眼睛是雪亮的。
徐加文的心直往下沉，脸上羞愧如火烧，但他还抱有最后一丝希望，那就是仇笑天还没发表意见。
“大家的观察都很到位，回答的也很好。”仇笑天一开口，堂下一片安静。
“下面我来总结一下……”
有人双手托腮凝神细听，有人提笔一丝不苟地做着笔记。
“我之所以会在美术课上，穿插讲解一些经典的摄影作品，其原因就在于，摄影作品能够像画作一样，通过创作者的妙手，去展现作品的神韵，这种神韵是我们要表达、要展现的东西！”
仇笑天的声音洪亮，充满激情。
“徐加文提供的这组照片，我想只要给你们一个相机，大家都可以拍摄出来。”
“……因为这是一组再普通不过的照片，它通过人的视角表现出一只泰迪狗的可爱一面，这很容易办到。”仇笑天耸耸肩道。
“……当然，光线运用和构图方面，还存在明显的不足！”
“而这只猫的作品，”仇笑天声音低沉充满磁性，“它的难得之处就在于，创作者通过巧妙的手法和手段，将猫本身的情绪和想法，展现出来！让我们每个人都能轻易地读懂这只猫的心理活动，进而喜欢上它。”
“这就是它的灵魂所在！”
“我想如果一定要说这两份作品的差异，那么这一份只是照片，而这一份才能称得上作品！”
仇笑天举起泰迪照片续道：“如果一定把它当作作品的话，那么它只能是一份失败的作品，简直就是bullshit！一无是处！”
一锤定音，仇笑天的结论向来是爱憎分明！
好就是好，不好就是不好。
徐加文的脸色顿时挂不住了，两颊羞臊得红到脖子根上，整个人就差直接钻到桌子底下去了。
仇笑天走到他桌前，将泰迪狗的照片扔在桌上道：“这是你拍的作品？”
“不……不是我拍的，”徐加文连连摆手，这时候哪敢承认，情急之下，指着同桌陈永利道：“是他拍的！”
陈永利刚想分辨，冷不防桌下的脚面上传来一阵钻心的疼痛。
“好……好吧，是我拍的。”陈永利看到徐加文的眼神，支支吾吾地承认道。
“模仿创作不是不可以。但是没那金钢钻，别揽瓷器活，否则就成东施效颦，徒惹笑话了！”仇笑天意有所指地道。
课堂上响起一阵哄笑。
下课后，篮球场一角。
陈永利凸着俩只金鱼眼，质问道：“文哥，今天这事你也忒不地道了吧？昨天刚陪你打了场架，挨了次训，今天又让我背锅！你说你追个女孩，怎么频频让我跟着遭罪呢？我招谁惹谁了？”
“行了行了！”徐加文不耐地道：“不就是丢个人吗？多大点事！以后你还想不想抄作业、抄答案？”
“好好好！当我没说。”陈永利成绩不好，每次都指望着抄徐加文的作业。
所以徐加文一提起这事，就拿住了他的软肋，他马上就没了脾气。
当天晚上，高二三班的事情，便传到了吴涛的耳里。
吴涛失笑之余，琢磨着道：“徐加文这是把我当成要超越的对手了！也好，只要不打扰安蓉，我不介意陪他玩玩。”
不过是借用了他的照相馆一用，他就敢声称参与了幕后创作，这也太‘厚颜无耻’了点。
看来每个人都有虚荣心，就连以艺术家标榜自称的仇笑天都不例外。
不过他这么一说，顿时吊起了堂下学生的胃口。
“仇老师，你和创作者是朋友？”
“仇老师，创作者是我们北江人吗？”
……
这种踊跃提问的课堂氛围，是其他课上所没有的热烈和活泼。
仇笑天半边屁股靠在首排同学的课桌上，制止了学生关于创作者的各种追问。
“关于创作者的个人信息，我会留在最后揭晓。现在我们来看看这只名叫‘金毛’的猫系列作品，让我们通过作者的巧妙手段，走进它的精神世界……”
众人饶有兴致地等待着仇笑天对于这次作品的深层次解读，突然徐加文站了起来。
作为班里为数不多的知情者，他的内心已经斗争了老半天，终于借着一股冲动站了起来。
这个关于‘猫’的作品，出自于吴涛之手，他早就知道了。
但他没想到的是，吴涛的作品竟然能被仇笑天拿到课堂上，当成案例来讲解！
这就令他有些难以接受，进而愤愤不平了。
仇笑天看起来瘦了吧唧、吊儿郎当的，但在学生眼中，仍然是个顶有艺术才华的老师。
凭什么吴涛的‘猫’就能被他看上，而自己的‘狗’却连出头的机会都没有呢？
‘不行，我不甘心！我就不信这个邪了！’徐加文心内暗忖，‘当初印制成t恤衫卖不出去，一定是普通人看不懂我的作品内涵！现在好了，有仇老师这种专业人士，肯定可以理解我的作品……’
人总是会把事情朝向对自己有利的方向解释，徐加文也不例外。
于是他从抽屉肚里抽出一叠照片道：“仇老师，我这有个关于‘狗’的作品，想请您用专业的眼光鉴赏一下。”
“哟？”仇笑天稀疏的眉毛一挑，接过徐加文一脸殷切献上的‘作品’，随手一翻，心下便有些不耐。
换作以前闯荡江湖时，他早就骂出口了，“这什么玩意？这tm不是浪费我时间吗？”
但是作为老师，他心里就算再不屑，也不能随随便便地说出口。
于是举起那套泰迪的照片，展示在全班同学面前道：“徐加文同学提供的这套作品，正好有助于我们加深对于今天案例作品的理解。”
“现在请大家观察感受一下，这两套作品有什么不同？”
将问题抛给学生，仇笑天耐心地等着回应。
所幸他的课堂历来就不缺少踊跃的学生，很快就有人起身作答。
“仇老师，我觉得左边的泰迪缺少灵魂，而右边的猫就像是活过来一样。”
“眼睛是心灵的窗户，泰迪的眼睛毫无神韵，而猫的眼睛就像会说话一样！”
“不管是从构图、还是光线的运用方面，猫的作品都要胜出泰迪一筹。”
……
果然，学生的眼睛是雪亮的。
徐加文的心直往下沉，脸上羞愧如火烧，但他还抱有最后一丝希望，那就是仇笑天还没发表意见。
“大家的观察都很到位，回答的也很好。”仇笑天一开口，堂下一片安静。
“下面我来总结一下……”
有人双手托腮凝神细听，有人提笔一丝不苟地做着笔记。
“我之所以会在美术课上，穿插讲解一些经典的摄影作品，其原因就在于，摄影作品能够像画作一样，通过创作者的妙手，去展现作品的神韵，这种神韵是我们要表达、要展现的东西！”
仇笑天的声音洪亮，充满激情。
“徐加文提供的这组照片，我想只要给你们一个相机，大家都可以拍摄出来。”
“……因为这是一组再普通不过的照片，它通过人的视角表现出一只泰迪狗的可爱一面，这很容易办到。”仇笑天耸耸肩道。
“……当然，光线运用和构图方面，还存在明显的不足！”
“而这只猫的作品，”仇笑天声音低沉充满磁性，“它的难得之处就在于，创作者通过巧妙的手法和手段，将猫本身的情绪和想法，展现出来！让我们每个人都能轻易地读懂这只猫的心理活动，进而喜欢上它。”
“这就是它的灵魂所在！”
“我想如果一定要说这两份作品的差异，那么这一份只是照片，而这一份才能称得上作品！”
仇笑天举起泰迪照片续道：“如果一定把它当作作品的话，那么它只能是一份失败的作品，简直就是bullshit！一无是处！”
一锤定音，仇笑天的结论向来是爱憎分明！
好就是好，不好就是不好。
徐加文的脸色顿时挂不住了，两颊羞臊得红到脖子根上，整个人就差直接钻到桌子底下去了。
仇笑天走到他桌前，将泰迪狗的照片扔在桌上道：“这是你拍的作品？”
“不……不是我拍的，”徐加文连连摆手，这时候哪敢承认，情急之下，指着同桌陈永利道：“是他拍的！”
陈永利刚想分辨，冷不防桌下的脚面上传来一阵钻心的疼痛。
“好……好吧，是我拍的。”陈永利看到徐加文的眼神，支支吾吾地承认道。
“模仿创作不是不可以。但是没那金钢钻，别揽瓷器活，否则就成东施效颦，徒惹笑话了！”仇笑天意有所指地道。
课堂上响起一阵哄笑。
下课后，篮球场一角。
陈永利凸着俩只金鱼眼，质问道：“文哥，今天这事你也忒不地道了吧？昨天刚陪你打了场架，挨了次训，今天又让我背锅！你说你追个女孩，怎么频频让我跟着遭罪呢？我招谁惹谁了？”
“行了行了！”徐加文不耐地道：“不就是丢个人吗？多大点事！以后你还想不想抄作业、抄答案？”
“好好好！当我没说。”陈永利成绩不好，每次都指望着抄徐加文的作业。
所以徐加文一提起这事，就拿住了他的软肋，他马上就没了脾气。
当天晚上，高二三班的事情，便传到了吴涛的耳里。
吴涛失笑之余，琢磨着道：“徐加文这是把我当成要超越的对手了！也好，只要不打扰安蓉，我不介意陪他玩玩。”