篮球赛紧张的进行着，场外的小观众们一会儿看看这边的场地一会儿看看那边的场地，两个场地的比赛都很精彩，让他们看不过眼来。
五六年级的联合队伍刚开始还能和初一的队伍打个有来有回，但到了十多分钟的时候就不行了，明显的处于下风，而且初一的队伍里还有马健翔这个贼能跑的运动天才，运球也运的很快很稳，体力充沛到仿佛用不完的样子，而柳刚的出色的突破能力和王一格出色的外线三分能力使得整支队伍呈现出了强强联合的势头，不一会儿就把五六年级的联合队伍打的找不到北。
最终，初一队伍以42分比17分的大优势取得本场比赛的胜利。
而另一边的初二与初三的比赛则要胶着的多，初二和初三真的是势均力敌，初二靠着柳和声的突破上篮和另一个小男孩的外线三分频频取得分数，而初三则靠着一个叫刘信和的大块头男生和看起来矮小瘦弱却无比灵活的柳向东打开了优势。
刘信和这个学生身材比较高大，才初三的他已经有1米76的身高，体重也达到了130斤，长得有点一言难尽，被同村的小伙伴和班上的同学起了个外号叫“黑熊”，也有人背后里喜欢叫他“野猪”，整个忠国希望学校能与之在体型上抗衡的也只有石冬月了。
而很多孩子调皮，背地里把刘信和和石冬月给配成了一对，但是却招来了两人的互相嫌弃，石冬月嫌刘信和长得丑，傻大个，没脑子，她心中就喜欢王一格这样的聪明、学习好、还文静的男生。
而刘信和也嫌弃石冬月长得胖，不好看，没个女人样，用刘信和跟小伙伴说过的话就是：“石冬月这个娘们当我兄弟可以，当我女人不行。我还是喜欢李爱红那样的，嘿嘿。”
李爱红也是林平班上的一名初三女生，这个女生与其他的山里女孩有些不同，她懂得打扮自己，因为她姑姑在城里打工的原因，逢年过会给她带一些女生用的化妆品以及洋气一点儿的衣服，而且她的个性比起其他山里女生来更加奔放，属于那种敢爱敢恨、有些泼辣的女生。
李爱红要早熟一些，总是有意无意的在林平面前献殷勤，虽然林平是个钢铁直男，但是对于男女之前的那点感情一眼就能看穿，更何况这种小女生，只好尽可能地疏远一些保持距离，很平常很普通的对待每一位学生。
像林平这种成熟一些的大学生，有文化、有知识、有素质而且长得还不错，在教学初高中生难免会引起个别女生的变味性质的喜欢。
师生恋，是一个争议很大的感情问题。而杜绝师生恋的关键就在于老师，学生尚未成年，心理和三观都未完全成熟，所以难免会把对老师的一种崇拜和敬仰转化为喜欢，而老师就应该坚决的严于律己，守住自己的心，和学生保持好距离。
反正林平对这些比自己小这么多的女生是一点儿意思都没有。甚至，他对这个世界的女人都没有什么意思，就感觉自己的心是一片汪洋大海，想让大海掀起波澜的只有陨石。
学生喜欢老师，老师要想办法杜绝和远离；而老师喜欢学生，那这个老师就真的有问题。
林平看穿了李爱红那点儿小女生心思，根本不给李爱红任何机会，反而让李爱红感觉到和林平不是同一个世界的人，无法接近林平。
除了学习上的问题，其他方面的问题林平总会笑着说道：“去问你们于老师，男女有别，有些问题我不便解答。”
但李爱红这种女生却格外讨同龄男生的喜欢，毫不夸张，十个男生里得有三个明着喜欢她，三个暗恋她。而刘信和就是明着喜欢她的其中之一。
这次篮球比赛李爱红而在旁边，刘信和表现的格外卖力，人高马大的他在队伍里担任中锋，负责抢篮板，有他在，篮板基本上没得跑。
柳向东是个长得很瘦小的男生，整天嘻嘻哈哈学习成绩不是很好，但是人缘不错，不过大家跟他在一起有些拿他当猴耍的意味，而他的外号也叫做“瘦猴”。
初二和初三的篮球比赛竞争的十分激烈，从开局到结束都是势均力敌的状态，但最后初三年级还是以微弱的三分优势取得了胜利。
场上打得胶着，观众们就看的格外开心，助威声和呐喊声也格外的大。
一散场，刘信和就找到李爱红笑着说道：“爱红，你看哥表现的猛不猛？”
而李爱红的目光正看着场边林平老师的身影，心不在焉地说道：“猛，猛好吧，去去去，别烦我了。”
刘信和听到李爱红的肯定答复后傻傻的笑了起来，对旁边的同伴说道：“听见没，爱红夸我猛了！”
休息了十五分钟后继续下场比赛，这场是初一打初二，五六年级的联合队伍打初三。
五六年级的联合队伍和初三的这场比赛根本不用说，完全可以说是“血虐”！
林平是这场比赛的裁判，最后比分是58分比13分，林平都心疼五六年级的小朋友们，这场比赛甚至让林平想起了一个4399上的小游戏—《暴打小朋友》。
另一边初一和初二的比赛打的很胶着，甚至比刚刚初二初三的比赛还要胶着，柳刚、王一格和马健翔形成了场上的三剑客，三个人的合作非常默契，初一的孩子们也非常有团队精神，而相比之下初二的五个学生虽然技术水平高一些，但是却都喜欢单打独斗，个个想出风头，尤其是那个柳和声，篮球一旦到了他手里，根本不可能再传给别人，不管能不能进，柳和声一定要出手投篮。
明明是一个团队，初二的五个学生却像是篮球场上随便组的散人，越打越乱，心不在一起，劲也没法往一处使。
最终，初二以34比39分的成绩输掉了这场比赛。
而这两连败也使得初二的五个学生人心更加涣散，甚至在休息的时候吵了起来。
五六年级的联合队伍刚开始还能和初一的队伍打个有来有回，但到了十多分钟的时候就不行了，明显的处于下风，而且初一的队伍里还有马健翔这个贼能跑的运动天才，运球也运的很快很稳，体力充沛到仿佛用不完的样子，而柳刚的出色的突破能力和王一格出色的外线三分能力使得整支队伍呈现出了强强联合的势头，不一会儿就把五六年级的联合队伍打的找不到北。
最终，初一队伍以42分比17分的大优势取得本场比赛的胜利。
而另一边的初二与初三的比赛则要胶着的多，初二和初三真的是势均力敌，初二靠着柳和声的突破上篮和另一个小男孩的外线三分频频取得分数，而初三则靠着一个叫刘信和的大块头男生和看起来矮小瘦弱却无比灵活的柳向东打开了优势。
刘信和这个学生身材比较高大，才初三的他已经有1米76的身高，体重也达到了130斤，长得有点一言难尽，被同村的小伙伴和班上的同学起了个外号叫“黑熊”，也有人背后里喜欢叫他“野猪”，整个忠国希望学校能与之在体型上抗衡的也只有石冬月了。
而很多孩子调皮，背地里把刘信和和石冬月给配成了一对，但是却招来了两人的互相嫌弃，石冬月嫌刘信和长得丑，傻大个，没脑子，她心中就喜欢王一格这样的聪明、学习好、还文静的男生。
而刘信和也嫌弃石冬月长得胖，不好看，没个女人样，用刘信和跟小伙伴说过的话就是：“石冬月这个娘们当我兄弟可以，当我女人不行。我还是喜欢李爱红那样的，嘿嘿。”
李爱红也是林平班上的一名初三女生，这个女生与其他的山里女孩有些不同，她懂得打扮自己，因为她姑姑在城里打工的原因，逢年过会给她带一些女生用的化妆品以及洋气一点儿的衣服，而且她的个性比起其他山里女生来更加奔放，属于那种敢爱敢恨、有些泼辣的女生。
李爱红要早熟一些，总是有意无意的在林平面前献殷勤，虽然林平是个钢铁直男，但是对于男女之前的那点感情一眼就能看穿，更何况这种小女生，只好尽可能地疏远一些保持距离，很平常很普通的对待每一位学生。
像林平这种成熟一些的大学生，有文化、有知识、有素质而且长得还不错，在教学初高中生难免会引起个别女生的变味性质的喜欢。
师生恋，是一个争议很大的感情问题。而杜绝师生恋的关键就在于老师，学生尚未成年，心理和三观都未完全成熟，所以难免会把对老师的一种崇拜和敬仰转化为喜欢，而老师就应该坚决的严于律己，守住自己的心，和学生保持好距离。
反正林平对这些比自己小这么多的女生是一点儿意思都没有。甚至，他对这个世界的女人都没有什么意思，就感觉自己的心是一片汪洋大海，想让大海掀起波澜的只有陨石。
学生喜欢老师，老师要想办法杜绝和远离；而老师喜欢学生，那这个老师就真的有问题。
林平看穿了李爱红那点儿小女生心思，根本不给李爱红任何机会，反而让李爱红感觉到和林平不是同一个世界的人，无法接近林平。
除了学习上的问题，其他方面的问题林平总会笑着说道：“去问你们于老师，男女有别，有些问题我不便解答。”
但李爱红这种女生却格外讨同龄男生的喜欢，毫不夸张，十个男生里得有三个明着喜欢她，三个暗恋她。而刘信和就是明着喜欢她的其中之一。
这次篮球比赛李爱红而在旁边，刘信和表现的格外卖力，人高马大的他在队伍里担任中锋，负责抢篮板，有他在，篮板基本上没得跑。
柳向东是个长得很瘦小的男生，整天嘻嘻哈哈学习成绩不是很好，但是人缘不错，不过大家跟他在一起有些拿他当猴耍的意味，而他的外号也叫做“瘦猴”。
初二和初三的篮球比赛竞争的十分激烈，从开局到结束都是势均力敌的状态，但最后初三年级还是以微弱的三分优势取得了胜利。
场上打得胶着，观众们就看的格外开心，助威声和呐喊声也格外的大。
一散场，刘信和就找到李爱红笑着说道：“爱红，你看哥表现的猛不猛？”
而李爱红的目光正看着场边林平老师的身影，心不在焉地说道：“猛，猛好吧，去去去，别烦我了。”
刘信和听到李爱红的肯定答复后傻傻的笑了起来，对旁边的同伴说道：“听见没，爱红夸我猛了！”
休息了十五分钟后继续下场比赛，这场是初一打初二，五六年级的联合队伍打初三。
五六年级的联合队伍和初三的这场比赛根本不用说，完全可以说是“血虐”！
林平是这场比赛的裁判，最后比分是58分比13分，林平都心疼五六年级的小朋友们，这场比赛甚至让林平想起了一个4399上的小游戏—《暴打小朋友》。
另一边初一和初二的比赛打的很胶着，甚至比刚刚初二初三的比赛还要胶着，柳刚、王一格和马健翔形成了场上的三剑客，三个人的合作非常默契，初一的孩子们也非常有团队精神，而相比之下初二的五个学生虽然技术水平高一些，但是却都喜欢单打独斗，个个想出风头，尤其是那个柳和声，篮球一旦到了他手里，根本不可能再传给别人，不管能不能进，柳和声一定要出手投篮。
明明是一个团队，初二的五个学生却像是篮球场上随便组的散人，越打越乱，心不在一起，劲也没法往一处使。
最终，初二以34比39分的成绩输掉了这场比赛。
而这两连败也使得初二的五个学生人心更加涣散，甚至在休息的时候吵了起来。