星期一早上做完课间操,柳溪月和兰陵美去桂花林逛了逛。

    回到教室,进门便见袁春竹和不少同学围在黑板前,指指点点,兴趣盎然说笑着。两人好奇地走过去一看,黑板上分两栏写着一首诗:

    我愿是你路边的风景

    我愿是一株小花

    长在你必经的路旁

    每天为你

    开一朵不同的花

    我愿是一只小鸟

    站在你必经的树上

    每天为你

    唱一首不同的歌

    我愿是一片云彩

    飘在你的天空

    每天为你

    变换不同的色彩

    我愿是一盏路灯

    立在你必经的路口

    每天看你一眼

    晚归时为你照亮方向

    我愿是一阵轻风

    随时吹散你心里的忧愁

    我愿是一缕阳光

    随时驱散你身边的阴暗

    我愿是路边的风景

    春夏秋冬

    永远伴你同行

    看样子显然是同学写上去的,但看不出是谁的笔迹,更看不出是写给谁的。两人看完正品味诗意时,袁春竹笑道:

    “柳溪月,你觉得这首诗怎么样?”

    周围瞬间安静下来,目光不约而同聚向柳溪月。

    “谁写的?”

    “一个帅哥写给我们班一个女生的。”

    “写给谁的?”

    “梁青凤。”

    “真的?”

    “难不成是写给你的?”梁青凤笑笑,“别以为只有你才收得着情诗,快说说你的理解,帮我分析一下人家的心意。”

    “原创还是抄来的?”

    “绝对是原创。”

    “为什么偏要我分析?”

    “因为我们班你最喜欢诗啊。”

    旁边的同学纷纷附和,满怀期待。

    “你最善于理解诗了。”

    “别推辞了。”

    “就你了!”

    “快点说,要上课了。”

    “感觉不错。”柳溪月沉吟几许,“委婉含蓄却情深意长,清淡却热情似火,温情又温心,用情至真。海誓山盟、终身厮守之意尽在其中。”

    “你的分析和我想象的差不多!”梁青凤欢喜地笑笑,“我该怎么办呢?如果这诗是写给你的,你会怎么办?”

    “以身相许,非他不嫁。”柳溪月调侃地笑笑,“赶快行动。”

    “谢谢你的好建议。”

    “等会儿语文课,我们请高老师也分析一下,和柳溪月的理解做个比较,大家觉得怎么样?”

    袁春竹笑着提议,应者热烈。

    “好!”“太好了!”

    “我们一起强烈要求。”

    袁春竹把柳溪月的分析之语写在诗旁边,梁青凤又用红色粉笔加了几个字:“以身相许,非他不嫁。”

    众人打量一番,相视大笑。

    “你们笑什么?”

    “我们笑梁青凤。”

    “她太幸运了,居然收到情诗。”

    柳溪月感觉事情蹊跷,但又找不到破绽,便回课桌坐下准备上课。

    兰陵美递给她一张信笺,上面用钢笔写着首诗,一看就是高梧桐的笔迹,全文与黑板上一模一样,所不同的是标题行下多了个月牙图案。

    “傻大姐,你上当了。”

    “未必就是写给我的。”

    “除了你,他还会写给谁?更何况还画了个月牙。”

    柳溪月惊喜得心咚咚直条,随即又懊恼起来。

    “我去把它擦了。”

    兰陵美一把拽住她,

    “人家问你凭什么擦,你怎么回答?”

    “信笺哪来的?”

    “自己出现在桌子上的。”

    高梧桐匆匆走进教室,一瞥黑板愣了愣。走到讲桌旁一看,教材和两本教参随便放着,活页教案本敞开着。他今天特意来早一些,放下东西便去教务处问期末考的事。昨天晚上,他在教研室批改作业,一时兴起写了那首诗,随手夹进一本教参就忘了。他仔细翻了翻两本教参,什么也没有。

    “究竟是怎么回事?”

    高梧桐有些懵,一时之间也说不清是好事还是坏事,便决定装憨应付。

    上课铃响过后,教室里异常安静,一双双眼睛笑看着高梧桐,像在等待精彩节目似的。高梧桐事不关己地笑笑,侧身指了指黑板。

    “这诗哪来的?”

    “地上捡到的。”

    “今天风这么大?”

    “百年罕见。”

    “高老师,你知不知道作者是谁?”

    “你们先说评语是谁写的。”

    “袁春竹。”

    “旁边的红字呢?不像袁春竹的笔迹。”

    “该你说作者是谁了。”

    “这诗是我写的,随兴乱涂,没别的意思,请大家不要多想。红字是谁写的,可以说了吧?”

    “你再讲讲写作背景、灵感来源,我们一定告诉你。”

    全班哄然大笑。笑过又一齐盯着高梧桐。高梧桐很想尽快了结此事开始上课,一时之间又编不出合适的理由,便随口说道:

    “有一天晚上,看见月亮又大又美,受到触动,就写了。”

    “又大—又美!”

    “真是又大又美呢!”

    好几个人嬉笑着重复,教室里响起一阵戏谑声。

    兰陵美偏头看了看柳溪月的胸部,在她耳边小声道:

    “果然是又大又美呢。”

    柳溪月脸红了红,踩了一下兰陵美的脚。

    “该告诉我红字是谁写的了吧?”

    “你写给谁,就是谁写的。”

    袁春竹说完,全班大笑,有人紧接着问:

    “高老师,快交待写给谁?”

    “不写给谁,写着玩的。”

    “骗人。”

    “不准自欺欺人。”

    “快说实话。”

    “我们都知道了,你还装憨。”

    “那你们告诉我写给谁?”

    “高溪月。”

    “有什么证据?”

    “原稿上有个月牙。”

    “原稿在哪里?”

    “在月亮上。”

    高梧桐不由自主看向柳溪月,教室里响起一阵笑声。

    柳溪月像捧着烫手山芋似的把信笺丢到兰陵美面前。

    兰陵美笑笑,举起来晃了晃。

    “高老师,原稿在这里,下课我帮你丢垃圾桶。”

    “谢谢。请大家安静,我们开始上课。”

    兰陵美把信笺翻过来,惊讶地“哦”了一声。

    柳溪月一把抢过信笺,背面空空的什么也没有。

    兰陵美强忍着笑,用书遮住脸。

    柳溪月把信笺折了折,放进口袋。见兰陵美看着自己,微微一笑。

    “看什么看,小孩子不能玩垃圾。我帮你丢。”

    兰陵美不说话,把几张废纸卷成一团,笑着塞进柳溪月口袋里。

    “你干什么?”

    “丢垃圾。”

    柳溪月忍不住笑笑,一瞥见高梧桐看着自己,不禁脸红了。

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