郭去从不在学校吃饭，因为学校里还没有食堂，就算是煮饭，那也是用煤烧火来煮。
说起来有些可怜，学生早上来上学时，用铝制的像板砖似的饭盒装好米，然后放进几台像柜子一样的锅里，放好后才会去上课。
等到放学了，学生们又开始排队领饭。
学校不供菜，所以，若是条件稍微好点的学生，回家还可以自己炒菜，若是条件差的，那就只能从家里带辣椒酱了。
辣椒酱是个好东西，像老干妈那么大的瓶子，一瓶也能吃一个星期，每顿饭吃个半勺或者一勺，多与少取决于辣椒辣与不辣。
所以，大都会选择做得辣一些，这样可以吃的时间长一些。
不过呢，辣椒有一点不好，那就是吃多了会菊花上火，特别是上厕所拉翔的时候，那种酸爽，应该是这个年代，或者更早年代的山区学生，都尝过的滋味。
比如说郭去前世，他能吃辣，甚至那种变态辣级别的辣也不过是让他满头大汗，而不会出现辣疼的受不了。
然而，嘴能承受住那种辣度，肚子也能承受，可菊花扛不住！
说起来有些不好意思，郭去前世因为家里穷，经常吃辣子，所以上厕所时菊花都流血了。
……
然而，这种辛苦的求学生涯，确是不可改变的，这几年无论如何，学校也没钱去修食堂。
由于是山区，交通不便，所以就连承包出去，用经营多少年来抵账的机会都没有了。
按理说，这种贫困潦倒的求学生涯，应该是能激起学生们的求知欲的，毕竟山里的孩子，最主要的出路，还是读书。
然而，事与愿违。
郭去底下的学生，至少有一半的人没有听，这是他正式讲课的第一节课呀！
物理是由简单到困难，而今是最简单的内容，可是很多人依旧连学的心情都没有！
是不是自己太温柔了？郭去扪心自问，他不赞成打学生，可是这种想法，在这一刻有了倒塌的倾向。
“大家是不是觉得，我讲的内容太难了？怎么这么多人不听？”
郭去这话一出，很多学生条件反射的正襟危坐着，因为以他们的经验来判断，这是一个老师要发火的前奏！
“老师，没有呀，我觉得很简单啊。”
说话的是黄玉清，郭去看了这小子一眼，这学生有些跳脱，不过还算是个好苗子，因为这这学生的理解能力还不错。
“这样吧，我来做个调查。”郭去看着底下的学生，然后又道，“大家匿名写一些东西。”
“就写你们想不想学好这门课，然后再写上理由，比如说，我不想学，然后我就会写上理由：我不想学，是因为我学不懂。”
“好了，这节课我们不讲知识了，你们现在就开始写，然后下课前交给我，一个都不能少哦！你们五十六个人，那就得有五十六份，谁不写，那全班都不能下课。”
这是早上的最后一节课，所以这威胁对这群学生，特别是没打算写，准备浑水摸鱼的人来说，还是很有效的。
坐在讲台上，郭去看着讲桌。实则是在用余光看着台下的学生。
还算满意，大多数学生都在写着，唯有一两个特别调皮捣蛋的学生，像是患有多动症似的，不仅不写，还骚扰旁边的人。
不过，这时倒是不好收拾他们，只会打人，是教不好学生的。
下课铃声响起，郭去站了起来，“班长，帮我把纸收起来，没写完的继续写。”
结果是所有人都写完了，郭去不得不感叹，最后一节课的威力可真大。
拿着一叠纸回家，吃过饭后就坐在床上看着这些学生写的原因。
“老师，我想学，可是我怕学不会。”
第一张纸的内容很简单，内容却让郭去深思。
这些都还是学生，也不像后世，学生嘛，心理不成熟，总是习惯看别人的脸色，简而言之就是怕别人异样的眼光。
不过问题不大。
“我觉得物理很好学，可是我很想和同学一起玩。”
“……”
郭去脑门子上出现几条黑线，这是什么逻辑？意思是因为想和同学玩，所以放弃了学习？是单纯呢？还是单纯呢？
“老师，我不想学，至于原因，那就是我觉得读书没什么用，读了这么多年的书，我还是天天穿最便宜的衣服，去年我堂哥从粤省回来，人家可厉害了，抽着烟，有手机，还给了我爷爷一百块钱，读书有什么好的？前年我堂哥和我一样，都在读书，可是去年他回来穿的那么好，而我还在这里读书，还是没钱。”
这句话让郭去皱起了眉头，这个学校，大都数学生恐怕都是这样的想法，这是由自卑引起的。
为什么这样说？
因为穷，家里穷，或者说周围的人都穷，一些人穷到没得办法了，于是外出打工，付出几倍的劳动力，却获得一最少的工资，可是这对他们来说，依旧是来钱快的唯一途径。
穷的时间久了，对钱的渴望可以高过一切，然后踏上了父辈的死循环。
打工啊，这群学生里，有谁知道他们心中羡慕的打工仔，在外地人眼中，却是嫌弃对象？却是别人眼中的脏乱差来源？
可是打工真的好啊！当然这是相对于山区孩子来说的。
因为打工就能穿好的衣服，打工就能买的起手机。
这是眼界问题，这群学生若是在大城市长大，那么他们就不会觉得打工好了。
该怎么解决这个问题？可以说这是普遍存在的问题。
山区的孩子习惯了吃苦，能吃苦那是出了名的。
他们缺的是钱，十块钱对于这学校的大部分学生来说，那都是巨款了。
若是开他们十块钱一天的工资，让他们去干多么重的体力活，他们都愿意，郭去一点都不怀疑！
为啥？因为他们在家里做的就是体力活，除了饭，根本就没有工资，若是有人开工资，那自然是十分高兴的。
想不到办法，郭去有些难受，他挠了挠头，这群学生的心理问题，真的很难解决呀。
说起来有些可怜，学生早上来上学时，用铝制的像板砖似的饭盒装好米，然后放进几台像柜子一样的锅里，放好后才会去上课。
等到放学了，学生们又开始排队领饭。
学校不供菜，所以，若是条件稍微好点的学生，回家还可以自己炒菜，若是条件差的，那就只能从家里带辣椒酱了。
辣椒酱是个好东西，像老干妈那么大的瓶子，一瓶也能吃一个星期，每顿饭吃个半勺或者一勺，多与少取决于辣椒辣与不辣。
所以，大都会选择做得辣一些，这样可以吃的时间长一些。
不过呢，辣椒有一点不好，那就是吃多了会菊花上火，特别是上厕所拉翔的时候，那种酸爽，应该是这个年代，或者更早年代的山区学生，都尝过的滋味。
比如说郭去前世，他能吃辣，甚至那种变态辣级别的辣也不过是让他满头大汗，而不会出现辣疼的受不了。
然而，嘴能承受住那种辣度，肚子也能承受，可菊花扛不住！
说起来有些不好意思，郭去前世因为家里穷，经常吃辣子，所以上厕所时菊花都流血了。
……
然而，这种辛苦的求学生涯，确是不可改变的，这几年无论如何，学校也没钱去修食堂。
由于是山区，交通不便，所以就连承包出去，用经营多少年来抵账的机会都没有了。
按理说，这种贫困潦倒的求学生涯，应该是能激起学生们的求知欲的，毕竟山里的孩子，最主要的出路，还是读书。
然而，事与愿违。
郭去底下的学生，至少有一半的人没有听，这是他正式讲课的第一节课呀！
物理是由简单到困难，而今是最简单的内容，可是很多人依旧连学的心情都没有！
是不是自己太温柔了？郭去扪心自问，他不赞成打学生，可是这种想法，在这一刻有了倒塌的倾向。
“大家是不是觉得，我讲的内容太难了？怎么这么多人不听？”
郭去这话一出，很多学生条件反射的正襟危坐着，因为以他们的经验来判断，这是一个老师要发火的前奏！
“老师，没有呀，我觉得很简单啊。”
说话的是黄玉清，郭去看了这小子一眼，这学生有些跳脱，不过还算是个好苗子，因为这这学生的理解能力还不错。
“这样吧，我来做个调查。”郭去看着底下的学生，然后又道，“大家匿名写一些东西。”
“就写你们想不想学好这门课，然后再写上理由，比如说，我不想学，然后我就会写上理由：我不想学，是因为我学不懂。”
“好了，这节课我们不讲知识了，你们现在就开始写，然后下课前交给我，一个都不能少哦！你们五十六个人，那就得有五十六份，谁不写，那全班都不能下课。”
这是早上的最后一节课，所以这威胁对这群学生，特别是没打算写，准备浑水摸鱼的人来说，还是很有效的。
坐在讲台上，郭去看着讲桌。实则是在用余光看着台下的学生。
还算满意，大多数学生都在写着，唯有一两个特别调皮捣蛋的学生，像是患有多动症似的，不仅不写，还骚扰旁边的人。
不过，这时倒是不好收拾他们，只会打人，是教不好学生的。
下课铃声响起，郭去站了起来，“班长，帮我把纸收起来，没写完的继续写。”
结果是所有人都写完了，郭去不得不感叹，最后一节课的威力可真大。
拿着一叠纸回家，吃过饭后就坐在床上看着这些学生写的原因。
“老师，我想学，可是我怕学不会。”
第一张纸的内容很简单，内容却让郭去深思。
这些都还是学生，也不像后世，学生嘛，心理不成熟，总是习惯看别人的脸色，简而言之就是怕别人异样的眼光。
不过问题不大。
“我觉得物理很好学，可是我很想和同学一起玩。”
“……”
郭去脑门子上出现几条黑线，这是什么逻辑？意思是因为想和同学玩，所以放弃了学习？是单纯呢？还是单纯呢？
“老师，我不想学，至于原因，那就是我觉得读书没什么用，读了这么多年的书，我还是天天穿最便宜的衣服，去年我堂哥从粤省回来，人家可厉害了，抽着烟，有手机，还给了我爷爷一百块钱，读书有什么好的？前年我堂哥和我一样，都在读书，可是去年他回来穿的那么好，而我还在这里读书，还是没钱。”
这句话让郭去皱起了眉头，这个学校，大都数学生恐怕都是这样的想法，这是由自卑引起的。
为什么这样说？
因为穷，家里穷，或者说周围的人都穷，一些人穷到没得办法了，于是外出打工，付出几倍的劳动力，却获得一最少的工资，可是这对他们来说，依旧是来钱快的唯一途径。
穷的时间久了，对钱的渴望可以高过一切，然后踏上了父辈的死循环。
打工啊，这群学生里，有谁知道他们心中羡慕的打工仔，在外地人眼中，却是嫌弃对象？却是别人眼中的脏乱差来源？
可是打工真的好啊！当然这是相对于山区孩子来说的。
因为打工就能穿好的衣服，打工就能买的起手机。
这是眼界问题，这群学生若是在大城市长大，那么他们就不会觉得打工好了。
该怎么解决这个问题？可以说这是普遍存在的问题。
山区的孩子习惯了吃苦，能吃苦那是出了名的。
他们缺的是钱，十块钱对于这学校的大部分学生来说，那都是巨款了。
若是开他们十块钱一天的工资，让他们去干多么重的体力活，他们都愿意，郭去一点都不怀疑！
为啥？因为他们在家里做的就是体力活，除了饭，根本就没有工资，若是有人开工资，那自然是十分高兴的。
想不到办法，郭去有些难受，他挠了挠头，这群学生的心理问题，真的很难解决呀。