一句“他是一部探索世界的启蒙”,将十万个为什么推至了最高峰。

    新一轮的销售狂潮,再一次袭卷而来。

    不过,这并没有就此结束。对于他人来说,他们会觉得,十万个为什么已经达到了一个永不可超越的所在。但是,对于黄一凡来说,十万个为什么的销售只不过才刚刚开始。在十万为什么之生理篇之后,黄一凡推出了另一部十万个为什么的系列版本十万个为什么之天文篇。

    是的。

    之前讲的只是生理,讲的只是人体,讲的是与我们息息相关的问题。但事实上,整个世界有着太多太多我们所不知道的,而我们又有必要知道的。而天文篇,便是又一篇无数少年儿童探索世界的必读籍之一。

    太阳系有几大行星?

    太白金星是一颗什么样的星?

    火星上有生命吗?

    岁星是哪颗行星?

    什么是星系?

    什么是星云?

    宇宙是如何行成的?

    什么又是黑洞。

    相比于其他,天文才是极尽有想像力与未知的一面。

    带着一份人类知识的宝藏,带着又一份探索世界的地图,十万个为什么再度爆发。

    1300万册。

    1600万册。

    2000万册。

    传奇还在继续。

    奇迹每天都在诞生。

    人们无法相信,十万个为什么到底会在哪一个时间内停止增长。

    但估计,很多人是看不到这一天了。因为,正如所有人所说的一样,这哪里是十万个为什么呀,这明明是百万个为什么,千万个为什么,亿万个为什么的。

    是的。

    地球上可以科谱的知识太多太多了。

    我们所不懂的知识也太多太多了。

    而将这一些知识完全罗列开来,恐怕亿亿万个问题也说不完。

    所以,在十万个为什么之后,又有地理篇,历史篇,动物篇,体育篇,军事篇

    其中每一篇都如此的光芒璀璨。

    每中每一部都是如此的吸引人。

    好吧。

    不要再说了。

    再说恐怕所有人心脏又是止不住的受到了刺激。

    那么,就让一个简单点的数据来证明十万个为什么的销售量吧。

    8000。

    后面还有一个单位,万。

    是的。

    十万个为什么系列作品的加盟之下,创造了一个华国乃至世界都为之恐怖的一个数字。

    8000万的销售数量,足于笑傲华夏,与全球巨头争雄。

    而在此时,面对着十万个为什么的恐怖销量。

    恐怕所有的华国人都不得不对黄一凡感叹一句:倚天不出,谁与争锋。

    恐怕,这时候哪怕就是凡尘与秋水先生出来,论及销售量,也是无法与黄一凡比肩的。

    “这才是黄一凡真正的锋芒。”

    “这才是黄一凡真正的实力。”

    “8000万的销售数量,请问一下,还有谁敢不服?”

    自然没有人敢不服。

    哪怕是并不喜欢黄一凡的人儿,在这个时候也不敢说一句不服。

    试问,一个写出一部作品卖出8000万册的牛人,你有什么资格喊不服?

    哪怕就是教育部此前对黄一凡不感冒的王国松,这会儿也是一句话也不敢说。

    8000万册,这个销售数字简直太恐怖了。

    恐怖到这样的数字比起他们的教科课本也不恍多让。

    可是,这却并不是强制性给学生的教科,这只是一部通过商业销售的一部课外。

    也正因为这不是教科,他卖出8000万册才是真正的恐怖。

    这只是其一。

    如果仅仅只是从销售量来说,我们只会说这样的作品达到了商业化作品的巅峰。哪怕无人敢说他的坏话,但有一些对作者不感冒的人也并不会心里佩服。因为,他们只会觉得这只是一部商业化的作品,他对于人们的教育并没有太大的帮助。

    相反,比之一系列的名著,他的格局还差了好几个档次。

    但是,如果你知道最近教育部做了一期智商调查的话,你就不会这么说了。

    最近教育部不知是因为什么,却是对100万小学生进行了一翻智商调查。他们发现,国内小学生的智商大部分是处于正常范围之内,只有比较少的学子达到了120分以上。当然,这不是重点。重点是,他们发现,看过十万个为什么的少年儿童在整体的智商上面却是比没有看过十万个为什么的少年儿童多了2分。

    虽然智商并不能完全的说明一个人未来成就,但智商的高低也很大程度上影响未来孩子成长。

    谁愿意自己的孩子智商低呢?

    谁不想自己的孩子智商高一些。

    但此前很多研究一直都认为智商是先天的,后天很难有效的提高。哪怕是进行几十年的教育,智商也提高不了多少。但是,当发现看了一部十万个为什么,智商却比同龄少年多了2分之后,这一个数据不说震惊家长了,连整个教育部都震惊到了。

    “各位,看来,蒙学计划应该开始了。”

    正常的智商值一般是在85120之间,一般来说,多出2分与少2分并没有什么关系。但是,如果能通过一种方式让整个国家的民众直接提升2分的智商值,那这样的作品就已经不单单只是一部作品这么简单了,这还是一柄教育界的神器。

    而在此时,教育部副部长李升辉再也坐不住,准备正式推出蒙学计划。

    “各位有意见吗?”

    说完,李升辉看了看现场众人,特别是王国松与袁石权。此前两位对于黄一凡成见很大,但这个时候,哪怕两人有再大的反对,他都会将他们的反对给压下去。不过,李升辉似乎想多了。面对着如此恐怖的一部十万个为什么,哪怕是王国松与袁石权这会儿也是一句反对的声音也说不出来了。

    两人相似看了一眼,内心只有苦笑。他们之前还一直觉得黄一凡是基础教育的门外汉,但极为讽刺的的是,他的一部十万个为什么却做到连他们教育部门几十年都没有做到的事情:“李副部长,我想,我们没有任何意见了。”

    异口同声,两人如是道。

    这不是哑口无言。

    这也不是无话可说。

    因为到了这时,连他们都有一些小小的佩服起了黄一凡。

    不管这人年龄怎么样,但事实上,黄一凡确实比自己两人牛逼。

    如果教育部能够与黄一凡联手,这是教育部之福,也是整个华夏之福。(未完待续。)

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